Актуальность

Использование ИКТ на уроках биологии позволяет интенсифицировать деятельность учителя и ученика; повысить качество обучения по предмету; отразить существенные стороны биологических объектов, зримо воплотить в жизнь принцип наглядности; выдвинуть на передний план наиболее важные (с точки зрения учебных целей и задач) характеристики изучаемых объектов и явлений природы.

Огромное значение при изучении животных играет наглядность и эксперимент. При существующей материально-технической базе в школе не удается воссоздать полную картину строения и жизнедеятельности животных, их взаимоотношений и приспособленности к среде обитания. Возможности мультимедиа средств позволяют исправить это.

Так например, возможности интерактивной доски на уроках биологии очень обширны: предоставляется возможность уйти от традиционных и неинтересных для современных учеников плакатов, заменив их интерактивными мультимедийными изображениями, которые будут подвижны от прикосновения и помогут качественно преподнести любой материал.

Обучающий программно-методический комплекс «Интерактивные плакаты. Биология человека» позволяет существенно повысить наглядность изучаемого материала: плакаты содержат интерактивные рисунки, фотографии и интерактивные 3D-модели жизненных систем и органов человека; анатомические атласы («Скелет человека», «Мышечная система» и др.); анимационные ролики, демонстрирующие различные эксперименты и физиологические процессы; уникальные видеоматериалы; звуковые определения. В каждый плакат включены наборы вопросов и интерактивных упражнений для проведения опросов, самостоятельных и контрольных работ. В качестве дополнительного материала предлагаются биографии ученых и словарь изучаемых терминов.